Organizace dne

Napsal /

6:15 – 7:30

  • scházení dětí, ranní hry dle volby a přání dětí

7:30 – 8:45

  • ranní hry
  • cílené činnosti (záměrné i spontánní učení) ve skupinách i individuálně
  • jazykové chvilky
  • smyslové hry
  • ranní cvičení, relaxační cvičení, jóga

8:45 – 9:15

  • hygiena, svačina

9:15 -11:45

  • pobyt venku

11:45 -12:30

  • hygiena, oběd

12:30 – 14:15

  • hygiena, odpočinek
  • náhradní nespací aktivity
  • činnosti pro děti se spec. vzděl. potřebami

14:15 – 14:30

  • hygiena, svačina

14:30 -16:15

  • odpolední zájmové činnosti dětí

Související příspěvky

Dítě a svět

CÍLE: – Tvorba vztahu k místu a prostředí, kde dítě žije – Osvojování poznatků o světě a životě (přírodním, kulturním i technickém prostředí) – Pochopení…

Dítě a společnost

CÍLE: – Rozvoj společenských postojů, návyků, dovedností – Tvorba podvědomí o morálních hodnotách – Rozvoj a podpora spolupráce – Rozvoj estetického vztahu ke světu KOMPETENCE:…

Dítě a ten druhý

CÍLE: – Rozvoj schopností a dovedností, navazování a rozvoj vztahů – Posilování vztahů k druhému (rodina, MŠ, vrstevníci) – Vytváření postojů (citlivost, tolerance, respekt, přizpůsobivost)…

Dítě a jeho tělo

CÍLE: – Uvědomění si vlastního těla – Rozvoj pohybových dovedností, ovládání pohyb. Aparátu a těl. Funkcí – Rozvoj a užívání všech smyslů – Rozvoj fyzických…

1 názor na “Organizace dne”

  1. Nikola

    Dobrý den,
    jen jsem se chtěla zeptat já jsem teď na pedagogické škole a jsem v 1. ročníku a jen jsem se chtěla zeptat k té organizaci dne když je tam více věcí tak to se vybírá jedna nebo se dělají všchny ? děkuji a předem vám mnohem děkuji za vaši odpověď

    Odepsat

Leave a Reply

Přejít nahoru