Nimi

Kočičí rozcvička

Naše kočka strakatá
ta má hezká koťata.
Ráno vstanou z pelíšku,
protáhnou se trošičku,
kočka s nimi procvičí,
všechny cviky kočičí.

V zahradě pak pod jabloní,
za ocáskem se tam honí.
Kdo pak by to jenom řek,
rychlejší je ocásek.
To koťata nebaví,
tak si lehnou do trávy.

Boudo, budko

Myška, žabka, zajíček
našli v poli domeček.
Prosil pejsek čmuchálek,
že nechce doma zahálet.
Rád si hraje s kamarády,
že chce bydlet s nimi tady.

Tak si spolu v domku žili
ani se tam nezlobili.
Avšak jednou takhle večer
venku velký medvěd brečel.
Chtěl jít také za nimi.
Prý jim tu hru závidí.

Zvířátka ho zvala dál,
aby se nic nebál.
Jen však svoji tlapou vkročil,
ani se tam neotočil,
prásk a celý domek spad,
nemají už kde teď spát.

Čertík Bertík

Úkol: rozvoj jemné motoriky při práci s papírem – stříhání, lepení, mačkání, kroucení proužků papíru, samostatnost při práci, čistota práce, estetické cítění

Věková skupina: 5-7 leté děti

Potřebný materiál: červená čtvrtka, hnědý a černý měkký papír, špejle, vystřižené oči, nos, ústa a jazyk, prázdný papírový pytlík z hrubé mouky, zbytky ústřižků černé barvy, noviny, provázek, nůžky, lepidlo Herkules, štětec, černý fix

Motivace: Motivací k výrobě tohoto čertíka byl předvánoční týden v MŠ, nazvaný „Čertovské hrátky”. Učitelka společně s dětmi vyrobila čertovské peklo, nad kterým děti čarovaly, okolo něho skotačily a s čertovskými čelenkami na hlavách si hrály na čerty. Naučily se o nich básně, písně, čertovskou honičku i čertovskou polku.

Postup: Čertíka jsme si vyrobili z dostupného matriálu pro všechny (viz potřebný materiál).  Děti si vystřihly předkreslené tvary čertí hlavy, slepily společně se špejlí a dolepily detaily – oči, nos, ústa a jazyk, vlasy (nakroucené proužky papíru, které děti zvládly také sami) a fixem dokreslily vousy. Prázdný pytlík z hrubé mouky, polepený zbytky černého papíru vycpaly zmačkanými novinami. Do pytlíku strčily hlavu čertíka na špejli, na které byl navlečený řetěz, vyrobený z proužků hnědého papíru. Nahoře svázaly za pomoci učitelky pytlík provázkem a čertík byl hotový. Všichni jsme měli z vydařené práce radost. Děti si všechny čertíky prohlédly, pochovaly, pohrály si s nimi a druhý den si je vystavily na nástěnku.

Autor: učitelka Hronová Hana, ZŠ, MŠ a praktická škola, Karlovy Vary

Chudý mlynář

Chudý mlynářský a kočka Krajánkům se od čepice i od pusy práší, těm, kdo pěkně poslouchají, nadělíme po pohádce hodně sladkou kaši. Žil byl jeden starý mlynář, sám, bez ženy a bez dětí. Staral se o mlýn s třemi chasníky a práce už ho zmáhala. Zavolal si své pomocníky a povídal: “Je na čase, abych zanechal řemesla a nahříval si záda u kamen. Jděte, a kdo mi převede …

Kočička – kočičí rodinka

Naše kočka strakatá,
ta má hezká koťata.
Ráno vstanou z pelíšku,
protáhnou se trošičku.

Kočka s nimi procvičí,
všechny cviky kočičí.
V zahradě pak pod jabloní,
za ocáskem se tam honí.

Kdopak by to jenom řek,
rychlejší je ocásek.
Koťata to nebaví,
tak si lehnou do trávy.

Únos

VĚK: 6 až neomezeně let
POMŮCKY: šátky – podle počtu hráčů
POČET HRÁČŮ: nejméně: 5, nejvíce: neomezeně

PRAVIDLA HRY:

  • Všem dětem zavážeme oči šátkem a uděláme s nimi !hada”
  • Jeden vedoucí ve předu a jeden v zadu.Vedoucí děti vodí všude možně – nejlepší je mít s sebou ještě jednoho dospěleho ,který by dělal zvuky atd.
  • Jakmile sme došli na místo vámi předem určené ,vy se schováte ale jeden dospělý tam musí zůstat a rozvázat dětem oči.Ty by vás pak měli jít hledat.Nejlepší bude když při tom budete dělat strašidelné zvuky.No a jakmile vás děti najdou tak můžete jít do tábora
  • Když den před tím pudete na vybrané místo a nastražíte tam nějaké strašidelnosti jako např.: Pavouky, kusy prostěladla pomalované červenou barvou… , tak se hra stane zajímavješí !

CÍL HRY:  naučit hráče odvahy a vcítit se možná i do role slepých

Přejít nahoru