Jsou

Vyhrajte Multi-tabs®, pojistku zdraví pro děti!

Mají vaše děti vše potřebné pro správný růst a vývoj?
Vyhrajte Multi-tabs®, pojistku zdraví pro Vaše děti!

Říká se, že podle potomků si nejlépe uvědomíte svůj věk. Děti nám totiž rostou doslova před očima. Jako jejich rodiče si jistě děláte starosti, zdali mají pro svůj růst a vývoj všechny potřebné živiny, ke kterým jistě patří i minerální látky a vitamíny. Jejich příjem je totiž zcela závislý složení a kvalitě stravy, lidský organismus si je není schopen sám vytvořit. …

Zvířata světa, fakta a zajímavosti

Víte, k čemu jsou mořským rybám užitečné pestré korálové krevety? Proč nosí jedovaté jihoamerické žabky své potomky na zádech? Nebo jak bodlíni loví kořist pomocí zvuku? To vše zjistíte v této obrazové encyklopedii plné překvapujících zajímavostí ze světa zvířat žijících na souši, pod vodní hladinou i ve vzduchu. (Fragment 2011)

Nakladatelství GRADA

Nakladatelství odborné literatury GRADA Publishing již 20 let na českém knižním trhu

Nakladatelství odborné literatury GRADA Publishing vzniklo v roce 1991. Prvotní zaměření bylo směrováno na počítačovou literaturu, avšak záhy se GRADA Publishing začala orientovat na podporu vzdělávání i v dalších oblastech a knihy s logem Grady si našly své významné místo na českém knižním trhu. Postupně se vyprofilovalo osm samostatných redakcí: redakce ekonomické literatury, redakce účetnictví a daní, redakce …

Originální dekory na stěny i nábytek

Dekorace vhodné nejen do mateřské školky (do třídy, na chodbu nebo do šatny), ale také pro dětského pokoje, kanceláře, apod. Množství oblíbených motivů, které mají děti rády.

Nepatříte zrovna mezi zručné kreslíře a rádi byste ozdobili svou zeď či nábytek pěkným motivem? Nebaví Vás už bílé stěny? Do malování se Vám nechce? Anebo toužíte po okamžité změně a v podstatě bez práce? Pro Vás všechny by mohly být nejvhodnějším řešením samolepící dekorace! Moderní design během chvíle změní prostor k nepoznání! Objevte i Vy jejich kouzlo a mnohostranné použití!

Projektové vyučování 2.část

V minulé kapitole “Integrovaná výuka a projektové vyučování 1.část” jsme se seznámili s obecnými východisky tvorby výchovně vzdělávacích projektů z nichž vycházejí konkrétní úkoly. Dnes předkládám pro ilustraci projekt s názvem “Človíčkové”.

Organizace výuky:

Děti budou pracovat podle předem připraveného rozvrhu činnosti. Výuka bude probíhat individuálně i ve skupinkách s prolínáním rozmanitých forem výuky a s důrazem na individualitu dětí předškolního věku. Z tohoto důvodu se rovněž jeví jako žádoucí realizace jednodenního projektu. Projekt bude uskutečněn v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro mateřské školy, jeho cíle a kompetence. Jsou zde zahrnuty vzdělávací oblasti:  Dítě a jeho tělo, Dítě a jeho psychika, Dítě a ten druhý, Dítě a společnost a Dítě a svět. Vhodné je tato témata pojmout v různých typech práce- naukové, výtvarné, pracovní, hudební. …

Pojďme udělat Radost dětem

Předvánoční čas a samotné Vánoce jsou časem, kdy jsou k sobě lidé tolerantnější a přátelštější. Vánoční čas je také znamením shonu a nákupního šílenství, pečení cukroví a následných novoročních předsevzetí, hubnutí nevyjímaje. Vánoce jsou ovšem také časem, kdy nezapomínáme na druhé. Právě o to usiluje nový projekt Radost dětem, který je určen především dětem z dětských domovů, ale i všem dětem, které se rády baví. …

Na procházku s krokodýlem

… aneb bezpečnost dětí především

Znáte děti, občas je těžké je udržet na jednom místě a což teprve, když s nimi chcete vyrazit někam na procházku či na výlet. A pokud je nutné dohlídnout na více dětí najednou např. v mateřské školce či školní družině, může to být pro pedagogy opravdu náročné a stresující. Řešením, jež by mohlo eliminovat riziko úrazu či dokonce dopravní nehody při těchto jejich výpravách, je projekt Walkodile. …

Integrovaná výuka a projektové vyučování 1.část

V současnosti se setkáváme s dvojím obsahem integrace, jednak je používán jako označení po společnou výchovu a vyučování dětí s postižením a druhý význam je alternativní metoda školské práce.  V intergrovaném vyučování se vychází z globálního pohledu na skutečnosti, kdy vše souvisí se vším v nekonečných souvislostech a děti jsou vedeny k tomu, aby získávaly celistvý výklad světa.

S integrovanou a projektovou výukou se setkáváme nejčastěji na základních školách. Velmi dobře se uplatňuje na 2. stupni, kde se téma prolíná všemi vzdělávacími oblastmi stanovenými v Rámcových vzdělávacích programech (dále jen RVP). Takže se naskytuje úvaha, zda je vůbec žádoucí a efektivní prvky integrované a projektové výuky aplikovat do předškolní výchovy. Protože tento typ výuky …

Přejít nahoru