Hyperaktivní Hynek

Být dneska dítětem s diagnózou ADHD již není nic neobvyklého. I když se často lamentuje nad tím, že dříve se těmto dětem říkalo prostě jenom „zlobivé“, kdežto dnes je pro to lékařský termín, odborníci vědí své a rodiče těchto dětí také. Ovšem pravdou zůstává, že hyperaktivita není žádný výrazný hendikep, proto např. není důvod bránit takovému dítěti najít si smysluplnou výplň volného času, nebo ho poslat v létě na tábor. Pionýr se zapojování různě odlišných dětí do běžné činnosti ve svých kolektivech věnuje dlouhodobě. A nebrání se ani dětem hyperaktivním. I když musí pak občas nastat v oddíle určité změny, naši vedoucí si umí poradit. Jak to pak vypadá v praxi, líčí příběh o Hynkovi.
Pro naše vedoucí, ale i pro pedagogické pracovníky jiných organizací a škol, i pro rodiče, slouží nepřetržitě naše pionýrská poradna, najdete ji na www.pionyr.cz/inspirace/poradna.

 Bylo to před koncem školního roku, kdy nás navštívila maminka Hynka. V ruce držela letáček, který nabízel letní tábor naší pionýrské skupiny. Stála ve dveřích a nevěděla, jak začít. Pozvali jsme ji dál a nabídli židli. Hynkova maminka se malinko zklidnila a začala se vyptávat na tábor – co budeme dělat, jak to u nás chodí, kdo bude mít děti na starost a nakonec se zeptala, zda máme zkušenosti s dětmi s ADHD. Když se dovědělahynek, že s dětmi s touto diagnózou jsme se již setkali a máme jisté zkušenosti, začala povídat o devítiletém synovi: „Víte, on není zlý, chvíli neposedí, pořád skáče jiným do řeči, je stále v pohybu a někdy zareaguje naprosto neadekvátně, začne být agresivní. Ze školy nosil poznámky, že se neumí chovat, vyrušuje… Z několika kroužků jsem ho musela odhlásit, protože ho tam nechtěli. Vezmete mi ho na váš tábor? Hynek se moc těší a já bych to chtěla zkusit.“ Vzhledem ke svým zkušenostem s těmito dětmi jsme se rozhodli, že Hynka na tábor vezmeme.

O peciválkovi a lišce Rezce

Krkonošský rok zajíce Janka
O peciválkovi a lišce Rezce

To vám kdysi po lese běhal zajíc Janek a nevěděl, kam se ukrýt před sněhem. Všude ho bylo nasypáno, že by na několik zim vystačilo. I pelíšek pod smrčkem mu ta studená teta Vánice zasypala. Tak kam se schovat?
„Kdybych měl takový domeček, jako má liška,“ povzdechl si a se závistí pokukoval po komíně, ze kterého se kouřilo. „Tam musí být teploučko.“

Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ

dite-se-sluchovym-postizenim-v-ms-a-zsZávažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř u všech dětí, které špatně slyší, stojí za to pokusit se o integraci do běžné školy. Jaké vady sluchu se u dětí mohou vyskytnout? Vady sluchu se podle závažnosti dělí na lehkou, střední a těžkou nedoslýchavost a na praktickou hluchotu. Mít sluchovou vadu neznamená, že člověk neslyší nic, stejně jako u zrakových vad i zde existuje různá míra závažnosti postižení sluchu. Důelžitá není diagnóza, ale jak dítě se sluchadly nebo s kochleárním implantátem vnímá mluvenou řeč. Ve speciálních školách těmto dětem chybí především to, co jim může dát pouze integrace – pozitivní vrstevnické řečové vzory a běžné sociální prostředí.
Autorka vysvětluje, co s sebou nese vada sluchu, provází čtenáře přehledem pomůcek, které děti s vadou sluchu používají, a podrobně rozebírá výchovně-vzdělávací proces ve škole. Zdůrazňuje důležitost komunikace školy s rodiči a také s odborníky, provádí čtenáře možnostmi, které dává současná legislativa, a nabízí zkušenosti a návody z praxe.

Vyrábíme s dětmi

Bez názvu - 1Polytechnická výchova v mateřské škole

Polytechnická výchova je trendem, který si postupně nachází své místo v mateřských školách. Pokud dětem připravíme podmínky k technickým činnostem a k hrám s dětským nářadím, budeme překvapeni, co dokážou vyrobit a s jakým zaujetím a úsilím hledají řešení k dosažení svého cíle. Technika je součástí našeho života, ale technické dovednosti se postupně vytrácejí. Polytechnická výchova přispívá především k vytváření pracovních dovedností a návyků, které děti využijí v běžném a později i pracovním životě. Vyrábění a společné hledání správných postupů rozvíjí spolupráci dětí, vzájemnou komunikaci a volní vlastnosti. Děti mají touhu práci dokončit, i když musejí překonat překážky.

100 nejznámějších pohádek pro unavené rodiče

100-nejznamejsich-pohadek-pro-unavene-rodiceZnámé pohádky ve zkrácené verzi. Jsou pro vás pohádky, které čtete svým dětem, příliš dlouhé? Usínáte u nich sami dřív, než drak osvobodí princeznu? Nebo chtějí děti vědět, jak to dopadlo se Smolíčkem, a vy máte ještě spoustu jiné práce? Právě vám je určená knížka 100 nejznámnějších pohádek pro unavené rodiče, do které jsme vybrali ty nejkrásnější české pohádky a zkrátili jsme je tak, abyste je dočetli až do konce.

Rozum a Štěstí

Jednou potkalo se štěstí s Rozumem na nějaké lávce. „Vyhni se mi!” řeklo Štěstí. Rozum byl tehdáž ještě nezkušený, nevěděl, kdo komu se má vyhýbat; i řekl: „Proč bych já se ti vyhýbal? Nejsi ty lepší než já.”
„Lepší je ten,” odpovědělo Štěstí, „kdo více dokáže. Vidíš-li tam toho selského synka, co v poli oře? Vejdi do něho; a pochodí-li s tebou lépe nežli se mnou, budu se ti pokaždé …

Čert a babička

Čert a jeho babička. Před dávnými časy byla veliká válka a král potřeboval hodně vojáků. Ale dával jim malý žold, a tak měli vojáci nouzi a hlad. Tehdy se tři vojáci uradili, že utečou. První povídá: “Jestli nás chytí, jistě se bude šibenička radovat. Jakpak bychom to nejlépe provedli?” Druhý voják hned věděl radu: “Podívejte, támhle je velké žitné pole, když se …

Zlaté dno

zlate-dnoPříbramské nakladatelství Amenius vydává hezkou knihu pro děti Zlaté dno. Co všechno nás může potkat na cestě za svým snem? Někdy velké přátelství, jindy dobrodružství a vždycky se vyplatí poctivá práce. Odměnou nade vše nám může být vždy láska a zjištění, že jsme-li dobří a poctiví, naše sny si nás najdou i samy. Moudrá a laskavá knížka pro děti plná krásných ilustrací Miroslava Růžka, potěší všechny malé i velké čtenáře. Kniha nám dává poučení, že rčení „řemeslo má zlaté dno“ může mít i jiný, mnohem hlubší význam. Kniha vychází v edici AMENIUS Klub dětských čtenářů.

Malý princ – Velká kniha her

maly-princ-velka-kniha-herPojďte si kreslit a hrát s Malým princem
Pracovní sešit určený tm nejmenším přináší více než 70 her inspirovaných mýtickou postavičkou Malého prince od francouzského spisovatele Antoina de Saint-Exupéry. Podporuje všímavost, skýtá možnosti vybarvování, kreslení a vybízí k uskutečnění prvních krůčků v učení (barvám, číslicím, písmenům a dalším dovednostem).

Výrobky z kaštanových slupek

Materiál:  slupky z kaštanů, korkové zátky, párátka, papír, nůžky, nůž

Postup práce: Korkové zátky nařežeme na kolečka a uděláme v nich dirky pro osy kočárků a aut. Párátkem propíchneme slupku a navlékneme kolečka. Při výrobě kočárků spojíme dvě slupky párátkem ( střecha + korbička). Stožáry z párátek zapícháme do slupek, napneme plachty z papíru a loďka může vyplout.

Přejít nahoru