Jarní květina

Na papír namalujeme jednoduchý tvar – květinu, motýla. Děti si natrhají barevné papíry na malé kousíčky a lepí je tak, aby jimi vyplnily obrázek. Nám se na domácí tvoření s dětmi nejvíc osvědčilo lepidlo Herkules a štětec, lepí lépe než lepidla v tyčince. Lucie Bernhartová (dcera Markétka, 3 roky)
Zařazeno do jarní soutěže

Jarní motivy

  • Jarní atmosféra ve školní družině – 2. oddělení ŠD Beroun – Závodí
  • Vosková technika– vyfouknutá vejce, nabarvená akrylovou barvou a pak zdobena voskovou technikou. Bílou voskovku rozpustíme a za pomoci špendlíčku se skleněnou hlavičkou zdobíme vejce. Pozor, jde o práci nad otevřeným ohněm.
  • Větvička zdobená ptáčky – podle šablony si uděláme několik ptáčků, které vystřihneme a z obou stran nalepíme textil (nejlépe modrotisk nebo plátýnko s malým bílým motivem). Uprostřed prořízneme a vložíme poskládaný průklepový papír 12 x 12 cm do harmoniky.Ten pak roztáhneme a oba konce k sobě slepíme. Uděláme si mašličku či nit na zavěšení a zdobíme.

Český rok

cesky-rokVíte, kde mají své kořeny české a moravské lidové zvyky, rituály a tradice, které nás provázely či provázejí celým rokem, a které mezi dny běžnými vystupují do popředí jako dny výjimečné a sváteční? Pokud se to chcete dozvědět, sáhněte po této knize.

  • Jak se slavil masopust?
  • Kdy se vynášela Morena?
  • Čím si Škaredá středa vysloužila své nelichotivé jméno?
  • Jak probíhá jízda králů?

A-Ž půjdeš do školy:Pro holky, co se neztratí

a-z-pujdes-do-skoly-holkyMáte doma předškoláka nebo prvňáčka? Kniha pomůže dětem nejen s abecedou, ale také jim představí nový svět školního prostředí. Představte si, že existuje na každé písmenko nějaký předmět nebo jev, se kterým se ve škole setkají poprvé. S touto knihou je nic nezaskočí! Nápadité a hravé ilustrace doplňují vtipné texty. Jedinečná obrázková knížka, která provede čerstvé školáky abecedou a zároveň školním prostředím.

Vařila myšička kašičku

Vařila myšička kašičku na zeleném rendlíčku:
tomu dala, tomu nic,
tomu málo, tomu víc,
a ten maličký, krájel chlebíčky,
po krajíčku, po skývce,
po krajíčku po skývce …
(jako krájíme ručičku, postupujeme přitom od dlaně k rameni)

Sedneme si na koníčka

Sedneme si na koníčka,
pojedeme do lesíčka,
pojedeme do polí,
(sedneme si na zem, nohy natáhneme,
dítě posadíme čelem k sobě,
v rytmu říkanky dítě pohupujeme)

bác a nic nás nebolí.
(dítě svalíme na záda, leží na našich nohou)

Bumtarata

Bumtarata na vrata,
máme čtyři koťata.
(plácáme rukama do stehen nebo můžete taky tleskat)
První mňouká,
(máma mě pošimrá na pravé dlani a udělá “mňau”)
druhé přede,
(pošimrá mě na levé dlani a napodobí předoucí kočku)
třetí spinkat nedovede.
(pošimrá mě na levé nožce a povzdechne si)
A to čtvrté prská,
(pošimrá mě na pravé nožce a zaprská)
ocáskem si mrská.
(hýbe mi pravým palečkem a smějeme se)

Přejít nahoru