Otázka volného času městských dětí je dlouhodobě diskutovaným tématem. Pro jednotlivé rodiny i společnost jako celek je žádoucí, aby děti a mládež měly smysluplnou a pravidelnou náplň volného času a netrávily ho tak nicneděláním na ulici, které vytváří podmínky pro nejrůznější sociálně patologické jevy jako krádeže, drogy a podobně.
Institucí, které se snaží městským dětem a mládeži nabídnout aktivní náplň volného času, je naštěstí velké množství a …
Kuře z papíru (maloval a lepil Mareček 3roky). Z papíru vystřihneme 2 vejce, nožky z barevného papíru, hřebínek, oči, zobák. Necháme dítě podle libosti pomalovat barvami a slepit. Pak můžeme připíchnout na nástěnku, nebo přidáním špejle vytvořit zápich. Autor: Pavla Konyová
S Marečkem (v dubnu 3 roky) jsme tvořili zápich z vyfouknutého vejce. Nejdříve Marek natřel vejce bílou temperou, po zaschnutí domaloval oči zobáček a hřebínek, poté přilepil křídla izolepou a mašličku lepidlem. Dovnitř pak dáme špejli a horní dírku výfuku zalepíme izolepou aby vejce po špejli neklouzalo. Můžeme použít i vejce z “polystyrenu”. Autor: Pavla Konyová
Děti mohou vstoupit do sněhového království jen tehdy, pokud si zapamatují všechny obrázky, které lemují cestu. 5 až 10 obrázků rozmístíme volně po třídě. Názvy obrázků pak šeptají paní učitelce, která rozhodne, zda dítě pustí do sněhového království. Lze motivovat různými příběhy a pohádkami. Vhodné pro děti od 4 let. Rozvoj krátkodobé paměti.
Michael Novotný, učitel MŠ
Děti si potřebují hrát a je motivující, když mohou učení prožívat jako hru plnou dobrodružství, překvapení a legrace. Formou hry se radostně, přirozeně, často i bezděčně, bez jakéhokoli násilí naučí mnoho cizích slovíček a proniknou do zákonitostí základní gramatiky. Jsou jedinci, kteří se učí cizím jazykům snadno a bez problémů. Pro ty méně nadané se učení může stát brzy postrachem. První setkání s výukou cizího jazyka v …
Rychle svlečte kabátky
jaro už je za vrátky.
Půjdem všichni na procházku,
natrháme sedmikrásku.
Natrháme kočičky
do té krásné vázičky.
Ani jedna není bílá.
Každá barva je tu jiná.
Kdopak vám je daroval,
když vás takhle maloval? …
Pomůcky: ozvučné hůlky
Popis: Vybereme 1 dítě (A), ostatní děti se rozptýlí po třídě a sednou si do „tureckého sedu“. Na hůlky vyťukáváme rytmus a říkáme:
Na poli jsou hlávky zelí,
za každou z nich ušák sedí,
hledej nás, mnoho nás,
kterého si vyhledáš?.
…
Na papír si namalujeme voskovými pastely libovolný obrázek. Potom papír zmuchláme a natřeme černou tuší. Nakonec obrázek omyjeme pod tekoucí vodou. Dílko pak získá nádech starého obrazu. Vhodné pro děti od 3let. Rozvoj estetického cítění.
Michael Novotný, učitel MŠ …
Pohádkový příběh, v němž vystupují různá zvířátka, která pomáhají šneku Palmácovi najít náhradu za rozbitou ulitu, rozvíjí ústřední téma vzájemné pomoci. Palmácovo hledání vhodného domečku je živým vyprávěním s dialogy, proloženým krátkými verši. Mohou ho využít k předčítání nejen rodiče, ale také učitelky v MŠ. Pomocí otázek připojených za každou kapitolou si mohou ověřit, jak děti textu porozuměly. Otázky jsou …
Domeček pro šneka Palmáce (Zuzana Pospíšilová)Pokračovat ve čtení »
