Jarní tvoření

Otvírání jara

S dětmi jsme otvírali jaro klíčem. Klíč jsem našla po cestě do školky, hledali jsme zámek, do kterého patří. Zapadl do dveří, za kterými se skrývaly obrázky jara, ty jsme roztřídili, povídali si o nich. Nakonec jsme klíč vymalovali pastelkami.

Včelka, kytička a knoflíčko

  • Včelka – křídla z krepáku a dokreslený obličejík. MŠ Letců – žabičky
  • Kytička z ruličky a vajíčka. Věrka Jakubášková.
  • Snadné zdobení vajíčka – myslím, že není třeba dalšího komentáře. Děti ale musí být velmi trpělivé, což naše Nikolka je.

Jarní obraz

Kolektivní obraz plný veselé nálady dětí ze žabiček z MŠ Letců. Věrka Jakubášková.

Jarní tvoření se stavebnicí LaQ

Stavebnice LaQ rozvíjí jemnou motoriku a představivost, pokud děti tvoří modely na základě vlastní fantazie. Učí se pozornosti při skládání podle množství jednoduchých obrázků (barevných návodů). Spojování dílků je velmi snadné a zdravě “návykové” cvakání. Stavebnice se dělí do několika sérií, které lze mezi sebou libovolně kombinovat. Dětem se při hraní zvyšuje aktivita mozku a zároveň si užijí spoustu zábavy s rodiči, nebo v mateřské školce. Doporučujeme navštívit webové stránky: www.jinehracky.cz
Pracovní listy (LaQ) a jiné dokumenty najdete na stránce ke stažení


Velikonoční a jarní dekorace

Zajíček (výřez 13,5×7,5 cm) Topolová překližka, možno dobarvit akrylovými barvami, zkombinovat s decoupage – ubrousková technika. Skvělé pro tvoření s dětmi.

Vejce (zápich na špejli). Materiál topolová překližka. Zápich se skládá ze 3 dílů, kdy 2 díly menších výřezů se lepí na větší oboustranně. Vznikne tím oboustranný zápich do květníků, vazeb květin…. Výřezy se dodávají na destičce, stačí lehce vyloupnout.

Více věciček pro kreativní tvoření s dětmi hledejte na webu www.sikovnejdomek.cz

Vodovky nanášené vatovými tyčinkami

Na čtvrtku se tužkou slabě předkreslíme vzor obrázku. Poté namáčíme vatové tyčinky do vodových barev a tečkováním nanášíme na obrázek. Nanášet barvu můžeme buď jednou anebo několika tyčinkami najednou. Vhodné pro děti od 3 let. Rozvoj jemné motoriky. Michael Novotný, učitel MŠ

Přejít nahoru