Dvě děti, které mají zavázané oči, se postaví každé na jinou stranu třídy. Učitelka hodí do prostoru přemět a děti musí podle sluchu, kam předmět dopadl, jej najít. Děti musí dávat pozor, aby se nesrazily. Vhodné pro děti od 4 let. Rozvoj smyslového vnímání.
Michael Novotný, učitel MŠ
Pexeso je karetní hra pro nejméně dva hráče. Název PEXESO je zkratkové slovo vzniklé ze sousloví PEKELNĚ SE SOUSTŘEĎ. Hraje se speciální sadou karet. Balíček se skládá ze sudého počtu, které tvoří dvojice. Cílem hry je nalézt co nejvíce dvojic.
…
Krátký příběh
Byl krásný slunečný den. Stébla trávy na louce se hýbala ve větru a obyvatelé louky se sešli tak, jako každý den ve stínu nízkých břízek na okraji louky aby si poslechli příběh, který na svých cestách po nebi zažilo sluníčko. Všichni obyvatelé louky poslouchali se zatajeným dechem, nikdo se ani nepohnul. Mravenci, včelky, květiny, ptáčci, zajíčkové, veverky, no prostě …
Dramatická hra: Zachraň mě před Ježibabou. Děti stojí v kruhu. Uprostřed je Ježibaba a vybírá si, koho upeče. Ten, koho si vybere má jedinou možnost jak se zachránit. A to tak, že očním kontaktem požádá někoho z kruhu aby vyslovil jeho jméno dřív, než se ho Ježibaba dotkne. Vhodné pro děti od 5 let.
Michael Novotný, učitel MŠ
Dramatická hra: Propichování balónků.
Jedno dítě jde za dveře. Učitelka pak určí někoho kdo bude propichovat balónky (ostatní děti). Balónky se pohybují po prostoru libovolným směrem a dítě, které je jehla, se snaží propichovat balónky tak, aby dítě, které bylo za dveřmi nepoznalo kdo je jehla. Balónek, který bude propíchnutý se posadí na zem.
Michael Novotný, učitel MŠ
Hra: co se děje… například “U Smolíčka” (záleží na tom jak hru motivujeme, nejlépe nějakou pohádkou).
Sluchová hra: Jedno dítě jde za dveře a ostatní se domluví na nějaké informaci, kterou mu chtějí sdělit. Například: Smolíček má rád krupicovou kaši s máslem”. Postupně po kruhu každý říká jednu slabiku z této věty a neustále ji opakuje. Říkají všichni …
Postřehová hra vhodná pro děti od 5 let. Celá skupina dětí chodí po prostoru se svým nejbližším předmětem a s ostatními si jej vyměňuje a předává dál například: “To je Jitky hřeben” a “To je Jirky autíčko”. Tato výměna probíhá několikrát a poté si děti sednou do kruhu a řeknou, čí předmět mají. Tím si zkontrolují, zda předměty správně předávaly.
Michael Novotný, učitel MŠ
Kolekce výukových programů pro předškoláky, přesně podle hesla “škola hrou”. Můžete si stáhnout českou verzi pro windows, zabalenou do ZIP archivu (27 MB).
Napište nám, jaké znáte další HRY vhodné pro předškoláky? Hry, které zvládnou děti ve věku 2-7 let. Těšíme se na Vaše náměty…
Další hry najdete na stránce ke stažení
Uprostřed lesa na palouku (Kolébejte se jako tráva ve větru)
Bujná tráva roste.
Něco zaslechl jsem v koutku (přiložte dlaně k uším)
Čtyři zvuky prosté.
A tak jsem se otočil (otočte se)
Za strom jsem se schoval (zakryjte si oči)
Mezi trávu přikrčil (dívejte se skrz prsty)
všechno pozoroval. (otáčejte hlavou)
Vidím… v křovisku (ukažte na dítě které řekne jaké dítě vidí)
Jsem mu velmi nablízku.
Paní učitelka poradí, jak nebezpečnému zvířeti uniknout-utéct, uskočit, odcupitat po špičkách, chytit se kamaráda, najít se vhodný úkryt, zůstat nehybně stát.
Záměr: pohyb, zábava, poslouchat a konat dle pokynů
Pomůcky: Kartičky s houbami
Vedoucí hry rozdělí děti na různé houby – hřiby, žampióny, bedle. Když řekne nějakou houbu, děti se musí přemístit na jinou židličku. A ten co je uprostřed se snaží taky si sednout, na koho nezbude židlička říká. Když ale někdo řekne smaženice, všechny děti se musí přemístit.
