6 a více let

Lavina rytmu

Souhra, postřeh, smysl pro rytmus.

Vedoucí hry tluče na buben (nebo vytleskává) určitý rytmus. Udržuje stejnoměrné tempo a ostatní se přidávají postupně. Po kruhu nebo na vyzvání pohledem, podle velikosti. Když už tleskají všichni, gradujeme intenzitu do maxima a pak vedoucí hry gestem všechny umlčí. Po chvíli naprostého ticha začne opačná hra. Všichni začnou znovu hlasitě tleskat a jeden po druhém se postupně odpojuje. Nakonec utichá i buben vedoucího hry.

Třeštidlo

Pomůcky: nafukovací balonky, vždy stejný počet jedné barvy, (4 skupiny balonku s pěti balonky o jedné barvě)

Každé dítě má svůj balonek. Běhá s ním po místnosti, občas ho hodí spoluhráči a chytí si jeho balonek. Je při tom spoustu křiku a pohybu. Vedoucí hry ale najednou volá: “Třeštidlo tři!” Nato se musí vždy tři děti se stejnobarevnými balónky seběhnout do skupinky. Zavolá-li “třeštidlo pět!” seběhne se vždy pět dětí atd. Děti, kterým se nepodařilo připojit k některé skupince, vypadávají bohužel ze hry.

Záměr: Děti se učí barvy a počítání, Házet a chytat balónek, Učí se opatrnosti, aby balónek nepraskl a aby do sebe nevráželi, Učení pohotovosti a rychlosti

Piškvorky

Dva hráči hrají na čtverečkovaném herním poli. Každý hráč má jeden druh symbolu – kolečko nebo křížek. Hráči se postupně střídají ve vepisování symbolů do políček. Cílem je vytvořit řadu pěti svých symbolů za sebou – vodorovně, svisle nebo šikmo. Tato řada musí tvořit přímku a nesmí být nikde přerušena soupeřovým symbolem. Kdo takovou řadu vytvoří jako první, vyhrál. Nelze zapsat symbol tam, kde je již jiný vepsaný.

…

PiškvorkyPokračovat ve čtení »

Kdo zakrákal

VĚK: 7 až 15 let
POMŮCKY: —
POČET HRÁČŮ: nejméně: 5, nejvíce: (neomezeně)

PRAVIDLA HRY:

  • jeden z hráčů jde za dveře – bude později hádat
  • zbytek hráčů se nepravidelně a chaoticky očísluje – 1, 5, 4, 9, 7, 11, 10, 3, 9, …
  • jakmile jsou všichni hráči očíslovaní, lehnou si na lavici(sklopí hlavu dolů) a zavolají hráče z pozadveří
  • hráč, který hádá se otočí zády k ostatním hráčům a říká postupně čísla, jak jdou po sobě – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, …
  • např.: řekne 1 a hráč, který má přidělené číslo 1 zakráká: ,,krákrá!!” a hráč, který hádá musí uhádnout, který hráč je jednička, který hráč zakrákal, řekne jeho jméno a když to hádající uhádne, napíše si bod
  • takhle pokračuje hra až do konce a potom se opět zvolí jeden, který půjde za dveře a který bude hádat

CÍL HRY: rozpoznat hlasy jednotlivých spolužáků-hráčů, zdokonalit si tak sluch, pozornost, trpělivost

Živé pexeso

VĚK: 8 až 16 let
POČET HRÁČŮ: 14 až 40

PRAVIDLA HRY:

  • vybere se jeden z hráčů – ten bude hádat, jde za dveře
  • zbytek hráčů se rozdělí na dvojice, a každá dvojice si zvolí jedno gesto (například: vypláznutí jazyku, ukázání pěti prstů na ruce, poškrábání se na bradě, chytne se za ucho, poškrábe se na nose, zvedne levou ruku a pod. …)
  • když mají dvojice gesta vybraná, zavolají hráče, který čekal za dveřmi-ten si stoupne před zbytek hráčů a jednotlivě na ně ukazuje = otáčí,,pexeso” a hráči, na které ukazuje předvádí ta předem domluvená gesta (vypláznutí jazyku, … )
  • když hráč uhádne, která dvojice k sobě patří (dělá stejné gesto ), ta dvojice např. odejde, nebo si lehne na lavici, … atd.aby se oddělila od ostatních
  • po ,,otočení” celého pexesa se opět vybere jeden z hráčů, který půjde za dveře a hra začíná znovu

CÍL HRY: procvičit si fotografickou paměť

Přejít nahoru