Myšičko, myš
Myšičko, myš,
pojď ke mně blíž!
(díváme se na sebe, máma kýve ukazováčkem směrem k sobě)
Nepůjdu kocourku,
nebo mě sníš.
(kroutíme hlavou “ne ne ne”, na slovo “sníš” mě mamka začne lechtat)
Myšičko, myš,
pojď ke mně blíž!
(díváme se na sebe, máma kýve ukazováčkem směrem k sobě)
Nepůjdu kocourku,
nebo mě sníš.
(kroutíme hlavou “ne ne ne”, na slovo “sníš” mě mamka začne lechtat)
Píseň: Kolo kolo mlýnský.
Kolo kolo mlýnský,
za čtyři rýnský.
Kolo se nám polámalo,
mnoho škody nadělalo.
Udělalo bác!
Vezmeme si hoblík, pilku,
budem si hrát ještě chvilku.
Až to všechno spravíme,
ták se zatočíme.
Děti stojí v kruhu a drží se za ruce.
Poté se může ve hře pokračovat.
Je možné zpěv doprovodit hrou na klavír nebo jiné hudební nástroje.
Pasu, pasu koníčky,
střídám při tom nožičky,
nejdřív jedna potom druhá,
zacvičte si se mnou oba.
Jedna druhá nožička
a už dělám koníčka.
Nejdřív jedna potom druhá,
zacvičte si se mnou oba.
Když já se natáhnu, vysoko dosáhnu,
když já se natáhnu veliký jsem.
Když já se přikrčím, hned zase vyskočím,
když já se přikrčím, udělám hop!
Když já se zatočím, celý svět roztočím,
když já se zatočím, roztočím svět.
(říkanku doplníme uvedenými pohyby)
Hopsa hejsa, hopsa hejsa, pojedeme do Brandejsa.
Hopsasá, hopsasá, Hanička se natřásá,
přes potoky, přes hory, přes kameny, přes doly, hups!
(sedneme si na zem, dítě posadíme na natažené nohy čelem k sobě,
na “hopsasá” nohama poskočíme dítětem, “přes potoky…”
hopsáme ještě trochu víc, na “hups” dítě zvedneme a přitáhneme do náruče)
Paci, paci, pacičky, to jsou moje ručičky,
ťapy, ťapy, ťapičky, to jsou moje nožičky.
Ručky, aby dělaly, nožky, aby běhaly,
očka, aby viděly, ouška, aby slyšely,
pusinka je na papání a nosánek na čmuchání.
Čmuchy, čmuchy, čmuch!
Vařila myška k obědu vločky,
(máma mi svým ukazováčkem krouží po rozevřené dlani)
kaši a polívku pro naše kočky.
(při “kaši” mi zmáčkne palec, na “polívku” ukazováček, pak mi zahýbe prostředníčkem, prsteníčkem a malíčkem)
Vařila, vařila,
(znova mi krouží po dlani)
všechno to spálila,
(zblízka se podívá na moji rozevřenou dlaň)
na záhon vylila.
(položí mi ručičku dlaní na hlavu )
V zahrádce pod oknem
spal kocour pantáta.
(zlehka mě chytí za nosánek)
Kaši měl na hlavě,
(jedním prstem mě pohladí po špičce nosu)
smála se koťata.
(hýbe všemi prsty na ruce)
Milý strýčku, tečka.
Posílám ti křečka, tečka.
(dítě máme zády k sobě a jako píšeme po zádech
a při slově tečka jemně uděláme prstem tečku)
Křeček škrábe (škrábeme dítěti záda),
kouše (prsty naznačíme kousání), lechtá (dítě polechtáme),
pozor ať vás neulechtá. (stále lechtáme)
Zalepíme do obálky (dítě pohladíme po zádech jako když zalepujeme obálku),
nalepíme známku (jako přlepíme známku),
dáme razítko (ťukneme pěstí na známku)
a pošlem poštou (vezmeme dítě za ramínka odstrčíme je).
Když sluníčko vychází,
sedmikráska vstává.
(dřepneme si, spojíme ruce před sebou
a zvedáme se do stoje “sedmikráska roste”)
Načeše si obočí,
na motýlky mává.
(střídavě pravou a levou rukou
před obličejem jako češeme obočí)
Když sluníčko zapadá,
sedmikráska chřadne.
(stojíme, spojené ruce před sebou,
klesáme do dřepu)
Ke spánku se ukládá
do postýlky chladné.
(spojené ruce střídávě dáváme
k pravé a levé tváři jako když spinkáme)
Běžela myška
okolo bříška.
(kroužíme ukazováčkem kolem bříška)
Běžela, běžela,
(zrychlujeme kroužení a zmenšujeme kroužky)
šup do pupíčka!
(ukazováček zapadne do pupíčka)