Jméno autora:redakce

Kompot

VĚK: 5 – 14 let
POMŮCKY: židličky – o jednu méně, než je hráčů
POČET HRÁČŮ: nejméně: 5, nejvíce: (doporučení) 20, 30

PRAVIDLA HRY:

  • židličky uspořádáme do kola, opěrátkama vně kruh
  • každý hráč si sedne na jednu židli – jeden z hráčů( ten, který nemá židli) si stoupne do středu kruhu
  • hráč ve středu kruhu rozpočítá všechny hráče(zařadí i sebe): jeden je jahoda, druhý je broskev, třetí je meloun, čtvrtý je kiwi, pátý je dýně,a znovu: šestý je jahoda, sedmý je broskev,osmý je meloun,..atd.(ovoce si mohou hráči dohodnout mezi sebou, počet druhů ovoce je libovolný)
  • hráč ve středu kruhu řekne : melouny! ( i hráč, který kladl otázku se zapojuje do hry a to hned, jakmile řekne kompot nebo ovoce,které je on sám) a všechny melouny vstanou a rychle se přemístí na volnou židli( POZOR! * nesmí se přemístit na sousední židličku ani na židličku, ze které právě vstali )
  • hráč, na kterého nezbyde židlička si stoupne doprostřed kruhu a opět řekne např.: jahody, kiwi a melouny!Nebo kompot !- všichni hráči vstanou a přemístí se na volnou židličku a hra pokračuje……)

CÍL HRY: naučit hráče pohotovosti,bystrosti, rychlosti

Na myslivce

Úkol: Skoky snožmo z místa a na místě
Věk: 3-6 let
Pomůcky: zelený klobouček pro myslivce

Popis:

  • Děti jsou v dřepu na určených místech (značky).
  • Protože je všude ticho, nehrozí dětem (zajíčkům) žádné nebezpečí, poskakují po lese.
  • Najednou uvidí myslivce, rychle se vracejí do svých pelíšků (poskoky dřepmo).

Na kočičku

Úkol: chůze v rytmu říkadla
Pomůcky: pešek

Popis: Děti utvoří kruh a uchopí se za ruce. Uprostřed je ve dřepu jedno dítě, kočička, vně kruhu je druhé dítě s peškem, hospodyně.
Děti v kruhu se pohybují a říkají říkanku. Po říkance se kruh zastaví, kočička vyběhne a hospodyně ji honí. Kočička hledá útočiště opět ve středu kruhu, kde ji hospodyně, pokud ji nechytila dřív dohoní.

Říkanka:

Počkej, počkej, kočičko,
Zmlsalas nám masíčko.
Pro tvou mlsnou hubičku,
vezmu na tě metličku.

Skokem

Úkol: Poskoky snožmo z místa
Věk: 3-6 let

Popis: Děti provádějí poskoky snožmo z místa, na slovo „vytahuje” vyskočí do stoje.
Opakuje se několikrát v rytmu říkadla:

„Skok a skok a žádný krok,
kos tak skáče celý rok.
po žížale pokukuje,
zobákem ji vytahuje.”

Na vodníka

Děvčata se domluví, kde má být voda, kde břeh.

Uprostřed vody je vodník a dělá, jako by něco spravoval.
Děvčata vstoupí do vody, dělají pohyby jako při praní a říkají:

„Peru, peru plínky na ty bílý vínky.
Peru, peru košile na ty Boží neděle.
Peru, peru šátky na zelený svátky.”

Najednou jako by před sebou uviděly rybku, vykřiknou:

„Rybičky, zlaté rybičky!”

a začnou po nich chňapat. Vodník vyskočí a huhňá: „Za to mi dáte svý dušičky!” a chce jedno z děvčat chytit.
Ty se dají do běhu a utíkají, dokud nejsou na břehu, kde končí vodníkovi právo.

Včelky a medvědi

Úkol: běh za vedoucím dítětem se změnou směru
Věk: 4-6 let

Popis:

  • Každé dítě sedí ve svém „úlu”. Z úlu vyletí určené dítě, zabzučí a snaží se vběhnout do některého z úlů – královna.
  • Ostatní děti létají za ní.
  • Z lesa vyběhne medvěd, další určené dítě, zabručí a snaží se vběhnout do některého z úlů.
  • Včelky se rychle vracejí.
  • Do obsazeného úlu medvěd nesmí.
  • Hra se opakuje s výměnou dětí v hlavních úlohách.

Chřipka

VĚK: 7 až 20 let

POMŮCKY: —

POČET HRÁČŮ: 10 až 20;25

PRAVIDLA HRY:

  • hráči se rozmístí libovolně po hrací ploše
  • jeden z nich ,, honí ” = CHŘIPKA
  • hráči se mu (chřipce) snaží utéct, když chce chřipka někoho ,,nakazit” (chytit), hráč se snaží si opatrně, ale rychle stoupnout špičkama na nárty spoluhráče a přitisknout (přitulit) se k němu, tím pádem je chřipka nemůže nakazit
  • když chřipka někoho nakazí, v tu ranu se z chřipky stane obyčejný hráč a chycený ( nakažený hráč ) je chřipka, takže honí

CÍL HRY: naučit hráče opatrnosti, rychlosti, pohotovosti, obětování sami sebe, nebát se mít fyzický kontakt ( šlápnutí na nárty +,,přitulení” ) se spoluhráčem

Co chybí?

VĚK: 5 až 10, 11 let

POMŮCKY: jakékoliv předměty, spíš menší

POČET HRÁČŮ: 2 až 9, 10

PRAVIDLA HRY:

  • jeden z hráčů rozmístí předměty do řady
  • ostatní hráči se na předměty mohou dívat ( např. 5 minut ), zapamatují si, kde je který předmět a po 5 minutách se otočí k předmětům zády
  • jeden z hráčů zůstane neotočený a jeden přemět schová tak, aby to ostatní hráči neviděli
  • jakmile je předmět schovaný, hráči se otočí a hádají, který předmět chybí

CÍL HRY: procvičit si fotografickou paměť

Přejít nahoru