Jméno autora:Jana Opelková

Deštík (prší)

Ťuká, ťuká deštík
na červený deštník.
Ťuká, ťuká prstíkem,
co je pod tím deštníkem?

To jsem já, panenka,
točí se mi sukénka.
To jsem já, panáček,
zmáčí se mi můj fráček.

Já tě nechci kapičko,
já mám radši sluníčko.

Kolo, kolo mlýnský

Píseň: Kolo kolo mlýnský.

Kolo kolo mlýnský,
za čtyři rýnský.
Kolo se nám polámalo,
mnoho škody nadělalo.
Udělalo bác!

Vezmeme si hoblík, pilku,
budem si hrát ještě chvilku.
Až to všechno spravíme,
ták se zatočíme.

Děti stojí v kruhu a drží se za ruce.

  • na – Kolo kolo mlýnský, za čtyři rýnský. (točit se dokola v jednom směru)
  • na – Kolo se nám polámalo, mnoho škody… (točíme po druhém směru)
  • Udělalo bác! Všichni si senou do dřepu.
  • Vezmeme si hoblík, pilku, budem si hrát ještě chvilku.
  • Až to všechno spravíme – v pokleku jakoby řežeme pilkou
  • ták se zatočíme – všechny děti vyskočí a zatočí se

Poté se může ve hře pokračovat.
Je možné zpěv doprovodit hrou na klavír nebo jiné hudební nástroje.

Hlava, ramena, kolena, palce

Zpíváme:
Hlava, ramena, kolena, palce,
kolena, palce, kolena, palce,
hlava, ramena, kolena, palce,
oči, uši, pusa, nos.

Zpíváme nebo recitujeme písničku Hlava, ramena, kolena, palce a dotýkáme se jmenovaných částí těla. Tempo postupně zrychlujeme.

Obtížnější obměna: Při každém druhém uchopení křížíme paže – hlavu si držíme normálně, ramen se dotkneme překříženými pažemi, kolen normálně, palců se dotkneme křížem…

Uvědomění si vlastního těla, orientace v tělním schématu, poznatky o těle, hrubá motorika, vnímání a porozumění pojmům, sebepojetí, pozitivní atmosféra činností vedle sebe, ale i spolu, posilování kulturně-společenských návyků, estetické dovednosti

Přejít nahoru