Žabák loupežník
Žába leží v kaluži, má veliký žal,
měla velkou žížalu, tu ji žabák vzal.
Žába leží v kaluži, pláče ze žalu,
že má žabák v žaludku její žížalu. …
Žába leží v kaluži, má veliký žal,
měla velkou žížalu, tu ji žabák vzal.
Žába leží v kaluži, pláče ze žalu,
že má žabák v žaludku její žížalu. …
Támhle je černej dům.
Co v tom domě? Černá paní.
Co tam vaří? Černou kaši.
Čím ji mastí? Kolomastí.
Čím ji bere? Lopatou, má palici chlupatou.
Michael Novotný, učitel MŠ
Materiál: tvrdá čtvrtka A4, barevné papíry, fixy
Velice oblíbená technika, která děti moc baví. Je dobré si předem brouka ukázat (živého či na obrázku) a popovídat si o tom, jak vlastně brouk vypadá, kolik má nohou atd. Dětem to při práci hodně pomůže. Čtvrtku si přeložíte napůl a u přeložené strany začnete kreslit fixem polovinu brouka, takto nakreslenou část při složeném papíru vystřihneme. Složením před …
Materiál: barevná svíčka, pláty včelího vosku, vykrajovátka na cukroví
Připravíme si barevnou svíčku (lepší je silnější, protože se dětem lépe zdobí). Z plátu včelího vosku si děti vykrajovátky vyříznou různé obrázky, které pak pouze tlakem prstů připevní ke svíčce. Velice pěkně také vypadají svíčky zdobené různými odřezky a zbytky z plátu. Vhodné pro děti od 5 let. Rozvoj jemné motoriky a estetického cítění.
Michael Novotný, učitel MŠ
Materiál: A3 tvrdého papíru, lepidlo, barvy, 2-3 archy jemného papíru.
Na tvrdý papír pomůžeme dítěti namalovat obrys většího jednoduchého obrázku (motýl, dům, slunce, atd.). Pak dítě začne trhat kousky jemného papíru, mačkat je a nalepovat je do jednotlivých plošek obrysu. Když jsou plochy vyplněné, přichází na řadu barvení obrázku barvami, kdy se štětcem lehce nanáší barva na mačkaný papír. Po zaschnutí máme vytvořený …
Krátký příběh
Byl krásný slunečný den. Stébla trávy na louce se hýbala ve větru a obyvatelé louky se sešli tak, jako každý den ve stínu nízkých břízek na okraji louky aby si poslechli příběh, který na svých cestách po nebi zažilo sluníčko. Všichni obyvatelé louky poslouchali se zatajeným dechem, nikdo se ani nepohnul. Mravenci, včelky, květiny, ptáčci, zajíčkové, veverky, no prostě …
Dramatická hra: Zachraň mě před Ježibabou. Děti stojí v kruhu. Uprostřed je Ježibaba a vybírá si, koho upeče. Ten, koho si vybere má jedinou možnost jak se zachránit. A to tak, že očním kontaktem požádá někoho z kruhu aby vyslovil jeho jméno dřív, než se ho Ježibaba dotkne. Vhodné pro děti od 5 let.
Michael Novotný, učitel MŠ
K vyzdobení květináče využijeme nové dekorační prostředky, s jejichž pomocí lze i prostorovou plochu květníku pojmout jako reliéfní obraz. S dekoračními akrylovými tmely, gely a barvami vytvoříme působivou plastickou výzdobu.
. …
Nastříháme si plátno třeba ze starého prostěradla na velikost formátu A4. Namalujeme na něj temperou libovolný obrázek, který úplně celý zakapeme vrstvou vosku třeba ze svíčky. Po zaschnutí vosk jemně polámeme tak, aby v něm byly jen malé trhlinky. Vezmeme štětec a celou plochu povoskovaného plátna přetřeme tuší (volba barvy je na nás). Nakonec plátno překryjeme vrstvou novin a přežehlíme žehličkou. Vosk …
Dramatická hra: Propichování balónků.
Jedno dítě jde za dveře. Učitelka pak určí někoho kdo bude propichovat balónky (ostatní děti). Balónky se pohybují po prostoru libovolným směrem a dítě, které je jehla, se snaží propichovat balónky tak, aby dítě, které bylo za dveřmi nepoznalo kdo je jehla. Balónek, který bude propíchnutý se posadí na zem.
Michael Novotný, učitel MŠ