Využití: Padák patří mezi netradiční, v současnosti velmi oblíbené, náčiní. Hudebně pohybové hry s padákem mohou hrát děti v mateřských školách.
Směřujeme ke kompetencím: Rozvíjet pohybové dovednosti, koordinovat pohyb s rytmem, zvládat prostorovou orientaci, správně reagovat na signály, spolupracovat, rozvoj fyzické obratnosti, rychlosti.
…
Popis: Děti stojí v kroužku. Jedno dítě, nebo učitelka, má v ruce míč. Na povel začíná hra a pomyslný „knedlík je uvařený a horký“. Děti přebíhají libovolně skrz kruh. Vyberou kamaráda, který převezme „knedlík“ a uvolní své místo, pro nesoucího. Sám pak běží s „knedlíkem“ a vyhání z místa dalšího. Pokud děti …
Nejpřirozenější pohybový projev člověka. Základním ukazatel zdatnosti a motorické vyspělosti dítěte. Zaměstnává velké svalové skupiny s rychlým střídáním a zapojením, příznivě působí na srdce, plíce a látkovou výměnu. Fyziologický účinek běhu stoupne tehdy, přeneseme-li pohybovou hru ven.
…
Rozvoj mrštnosti a rychlosti. Vhodné pro děti od 5 let.
Popis hry: Hru je možné hrát jak venku, tak v místnosti. Celá skupina je rozdělena na dvě družstva. Start a cíl označíme např. pomocí lana. Vzdálenost cílové a startovní čáry volíme podle počtu hráčů ve družstvech. (10- 20 metrů) Na začátku všichni leží na zádech těsně vedle sebe a tvoří tzv. ležící řadu. První leží před startovní čárou. Na startovní povel se poslední zvedne, běží kolem …
Rozvoj rychlosti, pohotovosti, orientace v prostoru. Vhodné pro děti od 5 let.
Popis: Děti drží v rukou kroužek (volant) a běhají volně v prostoru po celé hrací ploše (jezdí jako auta). Ve středu hrací plochy stojí vedoucí hry a střídavě zvedá a schovává červený a zelený praporek nebo domeček. Děti při běhu zrakem stále sledují vedoucího hry a pohotově reagují na změny optických signálů:
Na poličce v kuchyni, stojí poklad rodinný,
a v něm ručka ručku honí, malá velkou nedohoní.
Velká každou hodinu, schová malou do stínu.
Popis pohybové hry: Děti se rozdělí do družstev o stejném počtu. Vybíhá první z družstva, jehož úkolem je pomocí kladení papírů před sebe překonat celý úsek dráhy. Technika kladení je libovolná. Podmínkou je, aby jedna nebo obě nohy závodníka se celým chodidlem dotýkaly papíru. Konec trati …
Cvičení ve dvojicích. Hudba hraje jako kulisa. Jeden je marioneta, druhý s loutkou manipuluje. Marioneta leží na zemi, přistupuje vodič loutky, zaváže jí pomyslné provázky na zápěstí, lokty, chodidla, kolena atd. Taháním za určité provázky s ní začíná manipulovat. Loutku může zvedat, nutit do chůze, provázky může přidržet v jedné ruce a druhou loutku ovládat, provázky povolovat, pouštět atd. Zkoušet, co vše loutka zvládne. Po čase výměna rolí. Vhodné pro děti od 6 let. Rozvoj kooperace.
Cvičení ve dvojicích. Jeden je míč, leží „splasklý“ na zemi, druhý jej nafukuje skrze pomyslný ventilek, který svírá v ruce. Pro míček je důležité poslouchat, v jakém rytmu a jaké intenzitě je nafukován, a podle toho reagovat, čili nafukovat se dle rytmu a síly foukání. Rytmus může být …
Nafukování balónku, cvičení ve dvojicíchPokračovat ve čtení »
Velice oblíbená sluchová hra. Hru je možno motivovat podle potřeb pedagoga. Já jsem použil pohádku “O dvanácti měsíčkách”. Matka hledá Holenu.
Děti se rozestaví po prostoru a mírnými pohyby představují les. Na jednu stranu lesa se postaví dítě představující Holenu a na druhý kraj lesa dítě, představující matku. Obě děti mají zavázané oči a volají na sebe. Cílem je aby se děti uprostřed lesa setkaly.
Michael Novotný, učitel MŠ
